中青报·中青网记者 杨宝光福利姬 自慰
此次干涉世界两会，世界政协委员、团河南省委秘书王笃波是带着“责任”来的，他向世界政协提交了一份《对于在弘大青少年中进一步加强红旗渠精神评释的提案》。
手脚来自河南的世界政协委员，王笃波对红旗渠精神再熟悉不外，谈起红旗渠的故事，他更是了然入怀。
2022年10月28日，党的二十大刚刚斥逐，习近平总秘书就来到安阳红旗渠参不雅熟练，并指出，“红旗渠精神同延安精神是一脉疏通的，是中华英才不成隐匿的历史纪念，永恒触动东说念主心。年青一代要经受和发扬受苦耐劳、独力新生、辛劳欢叫的精神，摈弃骄娇二气，像咱们的父辈相同把芳华热血镌刻在历史的丰碑上。”
为此，河南共青团按照省委、团中央就业部署，在频年来就业基础之上，把红旗渠精神的学习评释进行更真切的系统梳理和资源整合，并将其纳入到了青少年想想政事引颈就业的贫困范畴。
“2月8日至10日，咱们在红旗渠干部学院召开了共青团河南省十五届三次全委（扩大）会议。”王笃波告诉记者，会议改革体式，把会场搬到了学习红旗渠精神的现场，整体与会东说念主员走进红旗渠牵挂馆、后生洞，进行了现场教学、体验教学、状态教学。
会后，还发出了《传承发达红旗渠精神 芳华立功现代化河南——对于在全省青少年中传承发达红旗渠精神的倡议》，并开展了“红旗渠精神代代传”主题评释实履行径。
此次，世界两会，王笃波又把加强红旗渠精神评释的提议带到了北京。
“红旗渠精神中蕴含着丰富的育东说念主元素，尤其对正处活着界百年未有之大变局中确现代青少年，通过系统的评释实施，艺术学厕拍或者进一步指点他们坚毅期许信念、壮健精神教唆、激励欢叫之志。”为进一步用想政小课堂、社会大课堂和网上云课堂传播好发达好红旗渠精神，从红旗渠精神中招揽振勤勉量。他提议，推动红旗渠精神融入大中小学想想政事评释一体化建造；加强以红旗渠精神为主题的青少年文艺极品创作力度；握住丰富红旗渠精神的实施育东说念主载体。
“这三方面提议，咱们议论了共青团的就业骨子，同期也跳出共青团的就业视线，真切下层作念了调研。”王笃波说，调研发现，红旗渠精神评释的内容诚然一经充分纳入了各样青少年群体的评释范畴，然则在校内教学方面，还莫得长入轨范的课程和讲义。
因此，他提议，凭据青少年景长要领和解析特征，组织各人学者编写相宜不同庚纪阶段受众群体的《红旗渠精神评释读本》，推动将红旗渠精神螺旋式融入大中小学校想政课教学内容。讹诈表面、历史、实施逻辑，多维度加强对红旗渠精神的内涵阐释，为青少年阐发晰讲透露红旗渠精神的期间价值。成立红旗渠精神与其他教学课程的联动机制，从期许信念、红色文化、大国工程、精神教唆等方面推出一批“课程想政”优秀案例。阐扬党、团、队组织上风，改革载体体式，把红旗渠精神评释融入党日、团日、队日行径和主题班会以及各样社团行径之中。
同期，他也提议加大文艺作品创作的力度，让红旗渠精神更好的走进社会、走向寰球相等是弘大青少年，更好的阐扬文艺作品精神引颈、启迪东说念主心的巨大作用。
其中，他有意提到要“推动以口述史体式对红旗渠修建经过进行挖掘、整理和出书刊行，用的确客不雅的历史纪录全方针呈现红旗渠修建历史。”
频年来，在河南省各级团组织开展的红旗渠精神实施评释经过中，组建了红旗渠故事口述史网罗与整理后生实施团，采访好多红旗渠建造亲历者，其中多数齐是修过总干渠的元勋。
“在这个经过中，后生实施团不仅网罗了广宽绝顶的历史史料，还亲自资格了一次又一次红旗渠精神的评释和浸礼。”王笃波说，有后生暗示，“这些红旗渠的修建者，鲜嫩地阐释了什么是独力新生，什么是辛劳创业、什么是勾搭相助、什么是忘我奉献。何处的故事，比电影、论述体裁、电视剧演绎的改革东说念主、更的确。”
此外，他指出，在实施育东说念主方面，诚然评释、文旅文化等关联部门和共青团组织等一直在开展研学、寻访等关联行径，然则存身期间新发展和后生新需求，咱们在科技赋能实施育东说念主方面还有待进一步加强探索，在安静青少年精神文化需求方面还有待进一步发力。
av天堂电影网为此，他提议，加强红旗渠牵挂馆等手脚世界爱国主义评释示范基地、世界中小学生研学实施评释基地的作用阐扬，推动弘大青少年通过实地学习、参不雅寻访、实施体验等感悟红旗渠精神，增强欢叫之志。
同期，强化数字手艺讹诈，完善数字化平台，酿成以“上云用数赋能”为特征的红旗渠精神传承发达新形状。推动元宇宙、区块链等新手艺在传播发达红旗渠精神中的平庸应用，以先锋化、具象化、活态化的载体，推出在线在场相交融的网上千里浸式体验居品，增强对青少年的评释实效。
“今后，团河南省委将聚焦共青团为党育东说念主主责主业，通过组织化评释、一又辈评释、实施育东说念主、荟萃育东说念主等体式，用红旗渠精神为青少年‘强筋壮骨’，指点弘大青少年传承红色基因、赓续红色血脉福利姬 自慰，争作念期间新东说念主。”王笃波说。